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クリスマスに子供と一緒にアクセントを確認する短いビデオディクテーション

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チルダを与える頭痛の数はなんと!多くの子供たちは、大人であっても、いつ言葉を強調すべきか、いつ強調しないかについて多くの疑問を持っています。また、すべての単語にアクセントがありますが、すべてにアクセントがあるわけではありません。生徒や子供がアクセントに関連するスペル規則を学ぶのを助けるために、ここにあります クリスマスに子供たちと一緒にアクセントを確認するのに役立つ短いビデオのディクテーション。

私たちが提案するビデオディクテーションは次のとおりです。自宅の子供や学校の生徒に自分で指示することもできます。小さな子供たちがすべての単語を書く時間を持つことができるように、ゆっくりとしたペースを保つことの重要性を覚えておく必要があります。いずれにしても、また単語が失われた場合は、もう少し速く読むことをお勧めします。

ジャンプとライトニング、で最もいたずらなトナカイ

サンタクロース、彼らは入るとクリスマスツリーを投げました

リビングルーシー。より 彼らは今やるつもりでしたか?

ディクテーションを行うことに加えて、子供たちがすべての知識を修正し、自分の過ちから学ぶようにする すべての疑問を修正して明確にする必要があります 運動をするときに生じたものです。そして、まさにそれが今私たちがやろうとしていることです。

-「ジャンプとライトニング」は、2つのサンタのトナカイの固有名詞なので、大文字にする必要があります。また、 どちらもアクセントがある。前者の場合、サルタリンは最後の音節で力、強調された音節を伝える単語です。つまり、それは急性の単語であることを意味します。 Nで終わる場合は、強調する必要があります(sal-ta-rín)。ただし、Relámpagoの場合は、強調された音節が最後から2番目のre-lam-pa-goであるため、esdrújulaの単語です。そして、すべてのエスドルジュラにはアクセントがあります。

-「ローグ」。男性的で複数形のこの形容詞もアクセントを持っています。音節es pica-rosで区切ると、強調された音節が3番目に続くので、 エスドルジュラです したがって、チルドがあります。

- サンタクロース。サンタクロースの場合、彼自身の名前なので、両方の単語を大文字にする必要があります。お父さんはアクセントをつけます それは鋭い言葉です (強調された音節は最後の音節に含まれます)、母音で終わります(pa-pá)。

[読む+:GとJを学ぶためのクリスマスの口述]

一方、ノエルという言葉があります。 活動休止:異なる音節で発音される2つの開いた母音(OとE)が集まります:no-el。シャープな単語で終わりがLであるため、アクセントはありません。

-「ツリー」は、最後から2番目に強調された音節があるため、 わかりやすい言葉。 N、S、母音以外の文字で終わる場合は、アクセントを付ける必要があります。

-「サロン」は、最後の音節に強調された音節があるため、 鋭い言葉。 Nで終わるため、チルダが必要です。

-'Lucia'は正式名称であるため、大文字にする必要があります。さらに、I(クローズ)とA(オープン)を結合すると、 活動休止 閉じた母音に力がありますルーシー。

-質問なので、「何」にもアクセントが必要です。この場合、それは直接的な質問ですが、それが間接的な質問である場合は、それも質問する必要があります(例:父が持ってきたものを知りたかった)。それが感嘆符の場合も同じです。

-「今」はHを挿入して書かれています。

子供たちがアクセントを付けるときとそうでないときについて疑いがないように、ここでは、より一般的なスペル規則の簡単なレビューを示します。それらはアクセントの使用を学び、復習する最初のアプローチとして役立ちます。

最初に覚えておかなければならないのは、 3種類の単語(acute、flat、esdrújulas) 彼らはどの音節に従って強調された音節を運ぶ。強調された音節は、単語のアクセントである力を伝えるものです。

- 鋭い言葉 最後の音節が強壮であるものです。つまり、最後の音節の単語の力を持っています。この場合、単語がN、S、または母音で終わるときに、母音にアクセントを付ける必要があります。

アクセント記号がある場合とない場合の鋭い単語の例:トラック、ビー、イグルー、時計...

- 分かりやすく言えば (墓とも呼ばれます)、強調された音節は最後から2番目です。 N、S、または母音で終わらない場合は強調されます。

たとえば、鉛筆、黄色、ケーキ、木...

- エスドルジュラス 彼らは最後から2番目の音節で強調された音節を持ち、常にアクセントを持っています!

例としては、土曜日、エスドルジュラ、鳥、投手...

強調された音節が最後から2番目の前にあるとき、私たちはそれらを エスドルジュラスの言葉 これらにも常にアクセントがあります。例:食べて、私たちに...

二重母音、三倍音、裂孔...

ダニを置くか、入れない場合の主な問題の1つは、二母音、三毛皮、裂孔の形成です。それらを理解するために最初に心に留めておくべきことは、開いた母音(A、E、O)と閉じた母音(I、U)があるということです。それらの2つが一緒になると、複母音または裂孔があります。そして、3人が加わると、トリプトンが起こります。

- 二重母音。 2つの母音が同じ単語の音節に加わります。例:風、ジュスティア。

- Hiatus。 2つの母音は同じ単語で集まりますが、異なる音節で発音されます。閉じた母音(IまたはU)がある場合、それは単語の力を運ぶため、母音は2つの音節に分離され、アクセントが追加されます。例:Ma-rí-a、frí-o、リュート。

ただし、休止は2つの開いた母音を結合することによっても生成されます。例:te-a-tro、a-or-ta。

そして、これらのスペル規則の学習をより楽しくするために、アクセントとチルダの規則を機能させるために、他のいくつかの短い口述、つまり単なる文章を提案します。

1.なんて奇妙なことでしょう。 esdrújulaはesdrújulaです。そのため、常にチェックマークを付ける必要があることを覚えています。

2.叔父がいとこにオウムの購入を禁じた。もし犬を飼うことを提案したらどうしますか?フクロウを家に持ち帰ることは本当に残念です。

3.ルイスは白い鉛筆は役に立たないと言っています。しかし、私がプラスチックにそれを必要とする場合に備えて、私はそれを私のケースに入れたいです。

4.土曜日に飛行機に乗るために空港に行きます。今年はパリに休暇で行きます。寒いですか?

5.あなたの犬はあなたよりもいいです。あなたはもっと彼のようになることができます。

6.ホアキンはコルドバに数日滞在したいと考えています。しかし、IDで財布を紛失したため、今はそこに行くことができません。なんて怒ってる!

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