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技術は不可欠です バーチャルティーチング、したがって、教師と生徒の両方がトレーニングのレベルに到達する準備ができていることが重要です。新しいテクノロジーは私たちの生活の中でますます存在し、学生は早い時期にそれらを使用し始め、コミュニケーションの主な手段です。
したがって、 教師と教授は彼らと協力することに挑戦しています 特にオンライン教育や遠隔教育について話すときに、それらを学習の作業ツールとして最大限に活用します。
仮想教育には大きな利点があります、たとえば、教育-学習プロセスを実施するために物理的な空間に移動する必要がない、時間の柔軟性が高い、視覚的であると同時に動的で革新的な教材を教える機会など時代に合わせて。
今日、教師は大きな課題に直面しています。教室とスケジュールに慣れている人もいますが、 オンラインでのトレーニングの混乱。オンライン教育を最大限に活用するために考慮しなければならないこれらの課題のいくつかを詳しく見てみましょう。
このツールの使い方を知るには、教師が次の点を考慮することが重要です。
1.彼らが質の高い教育を提供するために働くプラットフォームを完全に理解している。
2.ある必要があります 専門家間の調整 必要な毎日の宿題を配布し、学生と家族に過負荷をかけないように、各学年の。
3.この世界ではオーディオビジュアルなので、それは重要です 美学を世話します、テキストと仮想クラスの両方で。
4.作業プログラムを設計します。クラス、チュートリアル、修正、試験を行うスケジュールを確立することが不可欠です。このようにして、これらの側面をそれぞれ区別し、 各学生の注意を個人化する.
5. デジタルディバイドを回避するこれは、デバイスと接続へのアクセスだけでなく、新しいテクノロジを正しく使用できるようにする追加リソースへのアクセスによっても示されます。この側面では、インターネットにアクセスできない学生、アクセスはできるが使用方法がわからない学生、問題なく管理している学生を見つけることができます。
6.作成 適切で魅力的な環境 学生に学びたいという動機を与える。学生と対話し、発生する可能性のある質問に答えるための設備を提供することが重要です。
私たちの主な目的は 学習は生産的ですなので、このプロセスを可能な限り促進し、この式が機能するように、いくつかのヒントをお勧めします。
-特定の独立した、照らされた環境で自律の空間を確立します。
-作業時間の正確かつ実際の配分を作成します。これは、生産性を高め、「1日中仕事をしている」という感覚を持たないために重要です。
-学生が自分で整理できるように、毎週の活動計画を確立します。
-奨励する楽しく楽しい活動 時々休憩を取ります。これは子供たち（そして私たち教師）がより集中できるようにするために不可欠です。
-討論を提案している学生と対話します。
-教師と生徒に、教育/学習（E / A）プロセスではなく、最初にプラットフォームを使用するように指導します。
私たちは、仮想教育が教師に提示するアドバイスとすべての課題の両方が、クラスを編成するときにそれを最大限に活用する方法を反映させてくれることを願っています。
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