子どもの攻撃を制御する4つの演習

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lX rS OI Ar Pg fC Wj oK sE oV

若い頃、暴力を使って紛争を解決している子どもがたくさんいますが、それが攻撃的な子どもになるのでしょうか。子どもの攻撃性について話すことは、押したり、引っかいたり、蹴ったり、または侮辱や言葉などの言葉で身体的に他の人に危害を加えたり、不快な思いをしたりする状況を子供が解決する傾向があることについて話すことを意味しますばかまたは悪い。しかし、あなたは彼が一連の活動を通して彼の怒りを導くのを助けることができます。

これらの攻撃的な行動は、2歳から4歳の間の早い年齢で非常に一般的であり、それらが適切にチャネリングされない場合は、後の年齢で観察できます。

最初に行うことは、教えるために自分自身を提示するあらゆる機会を使用することです あなたがそんなに怒りを引き起こすこの状況であなたはどのように行動すべきですか。それはあなたとあなたの教師の両方、またはあなたが絆を持っているどんな大人によっても教えることができます。状況の改善に役立ついくつかの演習は次のとおりです。

1.曲
この演習は、何よりも2〜4歳の年齢で表示されます。彼らがしていることの結果を教えることは難しい。ダメージが発生したときは、深刻な音を立てたり、手や歯を引っ張ったりして傷つけようとするのは常に良いことですが、後で説明することも、これらの行動を嫌うことと同じくらい重要です。

だから、童謡を彼に歌うように、体の各部分が何のためにあるのか彼に歌ってみませんか？一方では、その曲を使用してリラックスできるようにし、他方では常に同じことを繰り返すことで、彼はそれがそうではないことを理解します。たとえば、腕は抱擁に、手は愛撫に、歯は食べることに…など、あなたが行う行動によって異なります。

2.トーキングスティック
年齢が高い（5〜6歳から）ときに紛争に直面したときに、より対話的な行動を取るようにすることは非常に難しい場合があるため、レインスティックまたは砂時計を使用して敬意を促すことができます。ターンでは、他の人に対処するための口調を練習し、紛争が発生した他の人の話を聞くことに慣れます。一方では、彼らが話す時間を確保し、他方では、他の人が自分を表現する順番をあきらめるようにします。

3.信号技術
多くの場合、子供の行動はもはや肉体的暴力から始まりません。動機とは何か、物事があなたに影響を与える程度を特定することが重要です。ストップライトは、子供の感情を具体化し、攻撃的な行動がエスカレートしていることを子供たちに知らせるための優れたテクニックです。

これが特定されたら、落ち着いて、過度に攻撃的な行動をするのを防ぐために、それぞれの場合に何をすべきかを教えます。たとえば、赤は状況に立ち向かう、または離れる、黄色は解決策を考える、緑は話し合い、私たちの感情を表現します。

4.ヨガまたは瞑想
ますますヨガの練習が子供たちに広がっており、もはや大人だけのために予約されていません。子供の瞑想は、多くの本質的な方法で子供たちを助けることができることが治療的に証明されています。それは、彼らがより大きな身体の自己制御を持ち、彼らの呼吸を改善し、彼らにもっとコストがかかると思われる瞬間に落ち着きを見つけることを可能にします。この実践を早く開始するほど、これらのタイプの行動を減らす可能性が高くなります。

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