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短い寓話は、日常生活で発生するさまざまな状況や対立を反映させ、道徳や教えを彼らから引き出せるようにします。あなたは知っていますか 黒い羊の寓話？イタリアの作家イタロカルヴィーノが書いた短編小説であり、バランスや社会正義についての逆説的な反省を示しています。 正直。この短い寓話を8歳以上の子供たちと共有し、それが公開する価値について考えてみてください。
この物語は物語の状況を極限までとらえているので、子供たち（そして私たち自身）は非常にグラフィックな方法で表現された日常の問題を見ることができます。だからこそ、これらの物語は子供たちに反映させるために必要な教育リソースです。この場合、 正義と誠実さ.
むかしむかし、小さな町にそのすべての住民が泥棒だった。
一人一人の家族が毎晩家からこっそりと 隣人の家から盗む。彼らは窓やドアの1つを強制的に開き、袋を肩に入れて入れ、見つけたものすべてを取りました。
泥棒としての仕事が終わった後、彼らは略奪品を持って家に帰りました。でも毎晩彼らは彼らの家も奪われていたのを発見しました！ 別の隣人が家に忍び込み、完全に空のままにしていた。
彼らがこの町で何と奇妙な状況にあったか！すべての隣人がお互いを強奪しているという事実にもかかわらず、彼らはこのように生きることに慣れていました：盗んで自分を盗ませる。だから毎晩。彼らは完璧なバランスで暮らし、それで誰もが同意し、誰もが食べて生きるために必要なものを手に入れました。十分、多すぎず、少なすぎず。金持ちも貧乏人もいなかった。
これはまで起こった 正直で親切な人が泥棒の町に引っ越した。彼は近所の人の強盗に参加したくなかったので、夜、彼は家に残り、趣味の一部を休んだり、練習したりしました。間違いなく、彼は人々の黒い羊でした！
村人にとってどんな不運とどのような不正義！正直な男が家を出なかったので、彼らは彼を奪うために入ることができませんでした。したがって、 毎晩家族は食べ物を手に入れることができませんでした。これは隣人を彼に非常に怒らせました。この男は誰が彼をとても幸せにしたバランスを崩すつもりだったと思いましたか？
その男は気さくな振る舞いをしていましたが、盗むことを決意しなかったため、隣人の1人がその夜を食べることができませんでした。彼は友達を傷つけていました。
男は盗んだくはなかったが、 彼は隣人を家に入れなければなりませんでした。そうすれば、空腹になる人は誰もいません。そのため、その日から善良な男は毎晩家を出て、散歩するために散歩しました。
しかし、別の問題が発生しました！善人は隣人を奪いたくなかったので、毎晩、強盗を追い払う家族がいました。これは彼らに彼らが既に持っていたものと彼らが盗んだものを蓄積させました。大変でした！そして、時間の経過とともに、これらの家族はより豊かで貪欲になりました...彼らが他人に自分のものを盗むことをもはや望まないことを決定するまで。問題に戻ります！
しかし、それに加えて、正直な男は困っていました。彼は盗みたくなかったので、毎晩彼の家に入りました。 彼が持ち物を使い果たす時が来ました：私はまったく何も持っていませんでした。これは彼を空腹にさせただけでなく、その夜彼の家に入らなければならない家族も手ぶらで何も食べることができませんでした。
この町の住民はなんてめちゃくちゃなんだ！お互いを奪うことで、以前に彼らを幸せにしたバランス。そして彼と一緒に、トラブルが来ました。しかし、最も公正で最も適切な状況は何でしたか？盗み続けるか、正直ですか？
-寓話の道徳：不適切と思われる状況を解決するために最善を尽くして行動している場合でも、予期しないところから問題が発生することがあります。
すでにお気づきかもしれませんが、この短い寓話は、考えさせられる（そして多くの！）複雑な物語を提案しています。このため、以下では、子供たちと一緒にテキストについてより完全に取り組むのに役立ついくつかの教育活動を提案します。
1. 読解と反省の質問を読む
私たちが提案する次の質問は、子供たちがその話をよく理解しているかどうかを知るのに役立ちます。しかし、彼らはまた、寓話の道徳を振り返るように子供たちを誘う質問でもあります。
- この町の住民はどんな特徴を持っていますか？
- お互いから盗むことによって、すべての人に公平で平等な状況がありましたか？
- 町民を怒らせたのは何ですか？
- 善良な人がうまく振る舞った（そして盗まなかった）場合、なぜ彼は彼の隣人に害を与えましたか？
- 最も公正で適切なものは何だと思いますか？隣人が盗み続けるか、盗みを止めますか？
- 正直に振る舞うことにより、人間が害を受け、何も食べることができなかったのは公正だと思いますか？
2. 辞書ですべての単語を検索する
あなたがしなければならないもう一つの練習はあなたがテキストに現れるすべての単語をよく理解することを確認することです。子供が概念のいずれかを疑う場合は、その単語を辞書で調べることができます。寓話に現れる単語の同義語を見つけるために遊ぶこともできます：泥棒、盗難、貪欲...
3. 自分の寓話を書く
すべての子供たちの創造性と想像力を活用するには、子供たちに自分の寓話を書くように勧めます。このための良い方法は、私たちが守りたいモラルを考えることから始めることです。たとえば、「手に持っている鳥は100飛行よりも優れています」または「多くの努力の結果、何でも手に入れることができます」。教えについて明確になったら、プロットとそれを説明するいくつかの登場人物について考える必要があります。
そして、あなたが家族として楽しみを続けることができるように、さまざまな年齢の子供たちのために設計された他のいくつかの短い寓話があります。それらはすべて私たちに多くのことを教えることができるので、私たちが考えなければならない道徳を提供します。
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