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泣くことは、子供の最初の表現形式です。それからバブリングと最初の言葉が来るでしょう。この言語発達において、多くの要因が家族、それが発達する環境および学校教育に影響を及ぼします。それにより、各子供は自分の時間に自分の言語を発達させますが、親はいつ心配すべきですか？何が正常で何が正常ではないのですか？どれが 子供が遅い話者であることを警告する症状?
あ 遅いスピーカー 30か月未満の子供で、年齢に合わせて語彙が少ない。彼らは、運動能力、感覚能力、認知能力、社会的能力が十分に理解され、適切に遊び、一貫して発達している子供たちです。研究によると、子どもの10〜15％は、仲間に比べてゆっくりと単語を習得しています。
18か月で20語未満の表現力豊かな語彙がある場合、または24か月で50語未満の語彙があり、「ママアグア」などの2つの語句をまだ組み合わせていない場合、子供は遅く話すと見なされます。
彼らが学校を始めるとき、多くの遅いスピーカーは同じ年齢の彼らの仲間に追いつきますただし、20〜30％は今後も引き続き問題が発生する可能性があり、言語を発達させるための支援が必要です。そして、例えば、心理学者マリア・ペニャフィエルの彼女の報告「言語障害の初期の指標」によれば、この状況は、子供の読書と学習に40または70％のケースで否定的な結果をもたらす可能性があります。
子供をより大きく置く状況があります 言語遅延のリスク 連続。それらの状況は何ですか？
1.コミュニケーションにジェスチャーをほとんど使用しない
一般に、話したり話したりしない子供は、ジェスチャーで表現上の困難を補う傾向があります。これが起こらない場合は、注意を払うことが重要です。これは、継続的な困難や他の種類の問題の素因となる可能性があるためです。
2.言語の音の限定的な使用
それらは、子音音素のレパートリーが非常に少なくなり、母音と原始子音（m、n、t、p）が優勢になります。また、新しい音素を組み込むのにも時間がかかります。
3.家族歴の存在
家族では、遅刻したり、提示したり、言語、コミュニケーション、または学習に困難を示した人々のケースがあります。
4.上気道感染症の既往
血清粘膜中耳炎、卵管機能障害、または口呼吸などの再発性上気道感染症を示す、または示す子供。
どの遅刻者が追いつき、どれが追いつかない20〜30％のグループに分類されるかを予測することは非常に困難です。 そのため、待って何が起こるかを見る行動、または「彼は話すつもりです」または「すべての子供は自分の時間を持っている」などの頻繁に聞こえるフレーズは、彼らが行うすべてのことは、本当に必要な子どもの場合。
早期介入は常に不可欠です。それは言語のより良い進化の可能性を高め、教育や将来の発展の他の領域への影響を最小限に抑えるためです。
親が子供がメモの冒頭に記載されている彼または彼女の年齢の言語のマイルストーンに達していないことに親が気づいた場合、言語療法士、言語療法士、または言語病理学者との相談が行われるべきです。
遅く話す子供のためのスピーチセラピーは、日常の活動やルーチンで包括的な表現力豊かな語彙を増やすための戦略を教えることによる親へのサポートとガイダンスに基づいています。それは子供だけではなく、家族中心のアプローチです。
セラピストが家族に同行し、やり取りのやり取りを発見して増やします。彼らは、子どものコミュニケーションプロファイル（消極的、回避的、社交的、受動的）を考慮に入れ、家族のコミュニケーションプロファイルを変更して、子どもの言語の習得へのアクセスを促進し、個々のニーズに合わせて調整します。
この家族介入には、バイモーダルコミュニケーション、ピクトグラムの使用、ビジュアルアジェンダ、カレンダーなどの視覚補助機能の組み込みが含まれます。
家族、セラピスト、子供は素晴らしいチームを形成し、一緒に働くことが良い結果を得るための鍵です。子供が若いときの機会の窓は常に大きいです！両親は早い段階でコンサルティングを後悔することは決してありません！
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